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Représentation de la formation : 1.3. Analyse des documents sociaux

1.3. Analyse des documents sociaux

Lire et comprendre au mieux les documents et indicateurs sociaux : acquérir les bons réflexes

Formation présentielle
Durée : 7 heures (1 jour)
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Formation créée le 13/05/2022. Dernière mise à jour le 01/12/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • Se familiariser à la lecture des informations sociales
  • Connaître le périmètre exact des données sociales
  • Comprendre ce que les données révèlent de la politique sociale menée
  • Pouvoir se doter d'un outil d'analyse synthétique adapté à votre contexte

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Délégués syndicaux
  • Membres de CSE
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

  • S'approprier le droit du CSE d'être informé de façon exhaustive
    • Mesurer l'étendue du droit du CSE à l'information
    • Connaître la différence entre origine étatique ou négociée des infos accessible au CSE
  • Maîtriser la notion de données sociales et leur périmètre
  • S’accommoder de données sociales souvent hétérogènes
    • Constater la faible normalisation des données sociales
    • Comprendre les différentes raisons de cette hétérogénéité
    • Adopter un premier bon réflexe : comprendre l'indicateur
  • Étudier et retravailler utilement les informations transmises
    • Vérifier les informations fournies par la direction
    • Comprendre ce que les données révèlent de la politique sociale
  • Optimiser l'exploitation des informations disponibles via un outil simple et efficace
    • Se doter d'un outil synthétique
    • Se convaincre de l'intérêt particulier de l'outil "tableau de bord"
  • Construire un tableau de bord efficace en se fixant quelques règles
    • Adapter le contenu du tableau de bord à son propre contexte
    • Passer aux travaux pratiques
Équipe pédagogique

Des formations dispensées par des spécialistes du domaine et par notre équipe formation

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.